miércoles, 30 de septiembre de 2020

TAREAS DE INGLÉS Y CIENCIAS NATURALES.

 Buenos días, chicos y chicas.

Espero que la salud nos acompañe para poder hacer estas actividades tan chulas.

  • En Inglés, seguimos con el repaso del Present Simple con esta FICHA Al terminarla la enviáis a  mi correo.

  • En Ciencias Naturales, la profesora os pone este enlace para que  repaséis el primer tema visionando unos videos interesantísimos. TEMA 1
  Los esquemas que aparecen debéis copiarlos en el cuaderno, con letra clara y bien presentados

martes, 29 de septiembre de 2020

TAREAS DE LENGUA Y MATEMÁTICAS PARA ESTA SEMANA

Buenas tardes, queridos alumnos/as.

Espero que estéis todos bien, yo estoy relativamente bien.

Vamos a seguir repasando, como estábamos haciendo en clase.

Ya sabes, haciendo click en estas fichas, podéis realizarlas on line , le damos a Terminado  y se corrigen automáticamente. Después las debes enviar a mi correo: dorimar250@gmail.com

Mañana pondré de Inglés y de C. Naturales.

Lengua Castellana

LOS ADVERBIOS             EL VERBO          GRAMÁTICA

Matemáticas

MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES

MEDIDAS DE LONGITUD, MASA Y CAPACIDAD

OPERACIONES CON DECIMALES




miércoles, 16 de septiembre de 2020

 Queridos alumnos y alumnas.

Mañana iniciamos el nuevo curso escolar y los profesores os queremos desear un buen comienzo y que vengáis con las mochilas cargadas de ilusión y ganas de aprender.  Intentaremos poner a vuestra disposición todos los recursos educativos y todo nuestro cariño  para que disfrutéis aprendiendo con las máximas garantías de salud y bienestar.

💗 Os espero a todos mañana.💗



martes, 16 de junio de 2020

TAREAS DE INGLÉS Y CIENCIAS.

Good morning children!!!😊
Chicos y chicas estamos en la última semana para terminar el curso. 
Por lo tanto hay que darlo TODO, significa que hay que esforzarse mucho.
En Inglés vamos a continuar repasando algunos contenidos del curso.
Espero que estéis todos fuertes y con ganas de aprender. Por lo tanto, vamos a trabajar dos fichas:

 READING      AND       LISTENING

Al final, le das a  TERMINADO , corregir y  la envías a mi correo desde la misma web: dorimar250@gmail.com
     
TAREA  DE  CIENCIAS,  SEMANA  DEL  15   AL  19  DE  JUNI.
           Esta semana es la última que tenemos clase, pues nos dan las 
vacaciones, que tanto habéis esperado. Ha sido un curso diferente a los
 otros cursos con el confinamiento, pero me gustaría felicitaros por el
 trabajo que habéis hecho, por vuestro esfuerzo y dedicación, en unas
 circunstancias bastante especiales. Os deseo que paséis unas felices 
vacaciones, que disfrutéis de actividades al aire libre y de vuestra familia.
 Qué recarguéis las pilas para empezar el curso que viene con muchas
 ganas y fuerza.
           Y dicho esto, vamos a trabajar un poquito. ¡No os parece! ¡Ánimo!   
  • Diferencia entre calor y temperatura. Pincha en este enlace
  • :https://youtu.be/8R8fgvd6nTA
          y escucha el video. Después escribe en tu cuaderno con tus
  •  palabras lo que has entendido. ¡Seguro que lo has hecho muy
  •  bien! Así que vamos a por el siguiente.     
  • La luz y los materiales. Propiedades de la luz. Pincha en este enlace:https://youtu.be/FL0taZbSqj0
            escucha el video y después contesta en tu cuaderno:  
                  . ¿Qué es la luz?
                  . Nombra las fuentes de luz.
                  . Clasifica los materiales según dejan o no atravesar la luz.  
  • La refracción. Pincha en este enlace:https://youtu.be/bhoNRJsw34A
                      y escucha el video. Después escribe en tu cuaderno que es la refracción. Seguro que este te ha gustado. Es muy sencillito.  ¡Vamos a por el último!  
  • El circuito eléctrico. Pon mucha atención y no te despistes. Este es un poco más complicado. Pincha en el enlace:https://youtu.be/37wUFw1RSHY             y escucha el video. Después contesta a las siguientes preguntas en tu cuaderno:  
                    . ¿Qué es un circuito?
                    . Explica que es la electricidad.
                    . Nombra el tipo de cargas.  
                    . Los circuitos pueden ser de dos tipos. Nómbralos.
                    . Pon ejemplos de materiales conductores y materiales aislantes. 
 Como has puesto mucho interés seguro que lo has hecho muy bien y lo has entendido.     
                Felices vacaciones y un fuerte abrazo.
                                Carmen

lunes, 15 de junio de 2020

TAREAS DE MATEMÁTICAS Y LENGUA

Chicos y chicas nos queda una semana para terminar el curso. 
Por lo tanto,  hay que esforzarse mucho ya que pronto, estamos de vacaciones..
Espero que estéis todos fuertes y con ánimo No olvidéis la actividad física, ya  que somos un centro SALUDABLE y hay que seguir cuidándonos y protegiéndonos.

TAREAS DE MATEMÁTICAS
Vamos a continuar repasando algunos contenidos del curso.
REPASO
Puedes utilizar el cuaderno para realizar las operaciones antes de pasar los resultados a las fichas de trabajo, se pulsa TERMINADO, corregir y la enviáis a mi correo: dorimar250@gmail.com

TAREAS DE LENGUA.

PUES ESTO SE ACABA. HEMOS LLEGADO A LA ÚLTIMA SEMANA DE
 ESTE CURSO ALGO DISTINTO DE LOS DEMÁS...

PARA ESTA ÚLTIMA SEMANA DE LENGUA OS PROPONGO CREAR 
VUESTRO PROPIO CÓMIC. EN PRIMER LUGAR VISUALIZAR ESTE 
VÍDEO EN DONDE SE EXPLICA QUÉ ES ESTO DEL CÓMIC.

QUÉ ES EL CÓMIC

COMPLETAR ESTE CÓMIC

POR ÚLTIMO OS PROPONGO ESTAS DOS FICHAS DE REPASO DE 
LENGUA:

REPASO DE LENGUA 1

REPASO LENGUA 2

SEGUIR LEYENDO EL SIGUIENTE CAPÍTULO DE "LA MARAVILLOSA
 MEDICINA DE JORGE"

ÚLTIMO ESFUERZO!!!

UN ABRAZO A TODOS

martes, 9 de junio de 2020

TAREAS DE INGLES Y CIENCIAS SOCIALES.

TAREAS DE INGLÉS.
Good morning, children!!!
Ya estamos en la recta final del curso... toca esforzarnos al máximo, como unos campeones.
Para estas semanas que faltan  vamos a repasar contenidos del curso, como  en esta ficha
REVISION
Tiene muchas actividades, procura prestar atención y hacerlo lo mejor posible.
Como siempre, al terminar lo envias a mi correo.
¡Mucho ánimo. chicos y chicas!

CIENCIAS SOCIALES


Buenos días chicos y chicas:    
    
       Entramos en la recta final del curso y pronto nos darán las vacaciones.
 ¡Ánimo, que ya queda poco!  
      
      Tarea de ciencias sociales, semana del 8 de junio al 12 de junio de 2020.
         
     - Página 115, actividades 31, 32 y 33. Si tienes alguna duda, vuelve a leer "
 elabora un presupuesto "       
     - Lectura de la página 116 "Las empresas" y haz un resumen o un esquema
, lo que tú prefieras.      
     - Lectura de la página 117 ¿Cómo se organiza una empresa? Después realiza
 las siguientes actividades: 36, 37, 38 y 39.      - Este último ejercicio es un
 esquema de todo lo dado anteriormente "Organiza tus ideas" página 118,
 ejercicio 42.
   
                    Un abrazo.       

                        Carmen

lunes, 8 de junio de 2020

TAREAS DE MATEMÁTICAS Y LENGUA

Buenos días.
Chicos y chicas nos quedan dos semanas para terminar el curso. 
Por lo tanto, hay que darlo TODO, significa que hay que esforzarse mucho.
 Vamos a continuar repasando algunos contenidos del curso.
Espero que estéis todos fuertes y con ganas de aprender. Por lo tanto, vamos a empezar.
TAREAS DE MATEMÁTICAS
Como ya te he comentado, vamos a dedicarnos a repasar contenidos del curso.
OPERACIONES COMBINADAS ,
OPERACIONES ,
 PROBLEMAS 
 y un RETO MATEMÁTICO
Puedes utilizar el cuaderno para realizar las operaciones antes de pasar los resultados a las fichas de trabajo, se pulsa TERMINADO, corregir y la enviáis a mi correo: dorimar250@gmail.com

TAREAS DE LENGUA.

COMIENZA LA PENÚLTIMA SEMANA DEL CURSO, ¡¡YA NO QUEDA
NADA!!

HOY VAMOS A VER LA ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO. ANTES DE 
HACER LAS FICHAS VER ESTE VÍDEO EN DONDE SE REPASA ESTE
CONTENIDO:

LA ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO

FICHA 1

FICHA 2

POR ÚLTIMO NO OLVIDÉIS LEER EL NUEVO CAPÍTULO DEL LIBRO
 DE LECTURA.

UN ABRAZO A TODOS/AS.😉


martes, 2 de junio de 2020

TAREAS DE INGLÉS Y CIENCIAS SOCIALES

TAREAS DE INGLÉS

Good morning, children!!!
😀 Empezamos una  nueva semana un nuevo mes, JUNE. 
Además en este mes llega the summer, por eso ya se nota el calorcito.
En Inglés, vamos a continuar  con la unidad 6.
Espero que estéis todos fuertes y con ganas de aprender. Por lo tanto, vamos a empezar.
Lo primero esta semana será este READING. Debes hacer la lectura un par de veces, ayudándote del diccionario si es necesario, hasta entender  lo suficiente para hacer las actividades que vienen después.
Seguiremos repasando  con  esta ficha GRAMMAR REVISION y terminaremos con un LISTENING, donde repasamos el vocabulario de la ropa, los colores y lo que llevamos puesto.
Buena semana y a cuidarse mucho.

TAREAS DE CIENCIAS SOCIALES

Buenos días chicos y chicas:                     

 Tarea de ciencias sociales, semana del 1 de junio a 7 de junio de 2020.         
 Esta semana vamos a trabajar sobre "EL  DINERO  Y  EL  CONSUMO" . 
 Es un tema corto y sencillo. Creo que no tendréis ningún problema a la hora de resolver los ejercicios. ¡Ánimo! ¡Qué ya queda poco!                  
                
                - Lectura de la pág.108 y 109. Actividades pág. 109 (3, 4 y 5)            
                - Lectura de la pág.110 y 111. Actividades pág. 111(11 y 12)       
                - Hacer un resumen o esquema (lo que tú prefieras), de la página 114.    
                -Página 115. Tienes que ELABORAR  UN  PRESUPUESTO, con la información que te dan ahí y después hacer los ejercicios 29 y 30.      


                           Un fuerte abrazo.   

                               Carmen               



lunes, 1 de junio de 2020

TAREAS DE MATEMÁTICAS Y LENGUA.

Buenos días, chicos/as.
Espero que hayáis pasado un buen fin de semana.
Comienza un nuevo mes: junio. Es el ultimo mes del curso escolar, como bien sabes. Por lo tanto,  ponle ganas y esfuerzo a las tareas, que las vacaciones están muy cerca, y desearte mucho ánimo que lo estáis haciendo muy bien.

TAREAS DE MATEMÁTICAS
Esta semana continuamos con el tema 13, según nuestro libro de texto.
Como siempre, vamos a ver este vídeo CLASIFICACIÓN DE LOS POLÍGONOS  , un par de veces prestando mucha atención para después poder hacer las siguientes actividades ACTIVIDAD 1 y ACTIVIDAD 2.
Después volvemos a trabajar el perímetro, recordad que se halla sumando lo que mide cada uno de sus lados, para ello, tenemos la ACTIVIDAD 3 .

Además te voy a poner un ENREDO MATEMÁTICO.
Espero que seas capaz de completarlo, sigue las instrucciones que es muy fácil.

Puedes utilizar el cuaderno para realizar las operaciones antes de pasar los resultados a las fichas de trabajo, se pulsa TERMINADO, corregir y la enviáis a mi correo: adoracion.martinezolivares@educa.madrid.org

TAREAS DE LENGUA

BUENOS DÍAS QUERIDÍSIMOS ALUMNOS/AS:
ESTA SEMANA EMPEZAMOS LENGUA CON UNA LECTURA COMPRENSIVA DE
 UN TEATRO. RECORDAR QUE ESTE SE DEFINE COMO UN GÉNERO
 LITERARIO EN DONDE HAY DIÁLOGOS Y SE REPRESENTA ANTE UN PÚBLICO. 

SEGUIMOS CON EL ADVERBIO, QUE SON PALABRAS QUE YA VIMOS EL
 CURSO PASADO Y QUE SI OS ACORDÁIS, SIEMPRE ACOMPAÑAN A UN 
VERBO. MIRAR BIEN ESTE VÍDEO EN DONDE SE EXPLICA:

TERMINAMOS CON ESTA FICHA PARA PRACTICAR ALGUNOS SIGNOS DE 
PUNTUACIÓN:

¡¡¡ÁNIMO QUE LO ESTÁIS HACIENDO MUY BIEN!!!

PD: RECORDAR LEER EL  CAPÍTULO 5 DEL LIBRO DE LECTURA Y 

ENVIARNOS EL RESUMEN😉😉

martes, 26 de mayo de 2020

TAREAS DE INGLÉS Y CIENCIAS SOCIALES

Hi there, children!!!
Esta semana vamos a continuar con unit 6. Para ello, esta es tu primera tarea.
LISTENING "The jetboat and the cocodrile" pulsa tell the story y ya puedes escuchar la historia viñeta a viñeta, como hacemos en clase. Además la tienes en el libro, por si necesitan consultarla  y poder hacer correctamente esta ACTIVIDAD 1
Trabajaremos,  de nuevo, los cuantificadores.
SOME/ANY, (algo de..., algunos o algunas)
SOME: para las oraciones afirmativas y
ANY: para las oraciones negativas e interrogativas
A/AN (un, una)
ACTIVIDAD 2
Para terminar la semana, esta  ACTIVIDAD 3   nos abre las puertas a otras culturas donde se habla inglés.
 Las actividades  las puedes hacer en el cuaderno primero y después pasarlas a la fichas on line o bien, directamente en la ficha. Se pulsa TERMINADO, corriges y lo envías a mi correo adoracion.martinezolivares@educa.madrid.org  en la misma página web o con una foto o pantallazo.

Chicas, chicos, cuidaros mucho y buena semana.

TAREAS DE CIENCIAS SOCIALES

Buenos días chicos y chicas:       
Tarea de Ciencias sociales, semana del 25 de mayo a 31 de mayo de 2020.     
 Esta semana vamos a trabajar actividades  de repaso. 
Para realizar los ejercicios, puedes volver a pinchar en los enlaces que te envié 
la semana pasada.
Son muy sencillitos. ¡Ánimo! Seguro que lo vas a hacer muy bien.       
               -  Página 102, actividades 20, 21, 23 y 24.         
               -  Página 103, actividades 25, 26, 27, 29 y 30.             
 Un fuerte abrazo.        
 Carmen   




lunes, 25 de mayo de 2020

TAREAS DE MATEMÁTICAS Y LENGUA.

Buenos días, chicos/as.
Espero que hayáis pasado un buen fin de semana.
Como cada lunes, empezamos semana y toca ponerse a trabajar. Por lo tanto, mucho ánimo y ponle ganas y esfuerzo, que lo estáis haciendo muy bien.

TAREAS DE MATEMÁTICAS😊😊
Esta semana empezamos un nuevo tema, es el tema 13, según nuestro libro de texto. Creo que os va a gustar, se trata de las figuras planas. es decir, los polígonos.
Como siempre, vamos a ver este vídeo  LOS POLÍGONOS, un par de veces prestando mucha atención para después poder hacer las siguientes actividades ACTIVIDAD 1,  ACTIVIDAD 2  y  ACTIVIDAD 3.
Además te voy a poner un reto matemático LAS PIRÁMIDES NUMÉRICAS.
Espero que seas capaz de completarlo, sigue las instrucciones que es muy fácil.
Puedes utilizar el cuaderno para realizar las operaciones antes de pasar los resultados a las fichas de trabajo, se pulsa TERMINADO, corregir y la enviáis a mi correo: dorimar250@gmail.com

TAREAS DE LENGUA.

ESTA SEMANA OS PROPONEMOS LAS SIGUIENTES TAREAS:

EN PRIMER LUGAR UNA LECTURA COMPRENSIVA. YA SABÉIS LEER CON 
MUCHA  ATENCIÓN Y CONTESTAR LAS PREGUNTAS SOBRE LA MISMA:
EN SEGUNDO LUGAR VAMOS A RECORDAR QUÉ SON LOS GENTILICIOS
 CON ESTE BREVE VÍDEO EXPLICATIVO. LUEGO A PRACTICAR CON ESTAS
 DOS FICHAS:
EN TERCER LUGAR TRABAJAMOS LA ORTOGRAFÍA; ESTA VEZ SOBRE 
LA "H" INTERCALADA:
POR ÚLTIMO NO OS OLVIDÉIS DE LEER EL CAPÍTULO 4 CORRESPONDIENTE
 DE "LA MARAVILLOSA MEDICINA DE JORGE"

¡¡MUCHO ÁNIMO!!
ABRAZOS DE VUESTROS PROFES.

martes, 19 de mayo de 2020

TAREAS DE INGLÉS Y CIENCIAS SOCIALES

TAREAS DE INGLÉS
Good morning, children!!!
Esta semana vamos a continuar con There is/There are (Hay), en forma afirmativa, negativa e interrogativa. Para ello, esta es tu primera tarea.
THERE IS/ THERE ARE.
Trabajaremos los cuantificadores SOME/ANY, (algo de..., algunos o algunas)
A/AN (un, una) siguiendo estas pautas:
SOME: para las oraciones afirmativas y
ANY: para las oraciones negativas e interrogativas
SOME/ANY
En este listening, conoceremos la cultura británica en el tema de la comida: BRITISH FOOD
 Las actividades  las puedes hacer en el cuaderno primero y después pasarlas
 a la fichas on line o bien, directamente en la ficha. Se pulsa TERMINADO, corriges y lo envías a mi correo  dorimar250@gmail.com  en la misma
 página web o con una foto o pantallazo.

Mucho ánimo y cuidaros mucho

TAREAS DE CIENCIAS SOCIALES

 Tarea de la semana del 18 de mayo a 24 de mayo de 2020

 La semana pasada estuvimos trabajando el sector primario,
 por si  ha quedado alguna duda o habéis tenido algún problema a la hora
 de resolver los ejercicios sobre este sector, aquí os mando un enlace para que
 lo podais entender mejor (pinchar en dicho enlace)-
 Espero que haya aclarado todas vuestras dudas.    
 Esta semana vamos a trabajar el sector secundario y terciario.Pincha en 
este enlace que hace referencia al sector secundario  
  y después de escucharlo realiza las siguientes actividades:    
-Haz un  resumen de la pág. 98 y las actividades de la pág. 99 (12 y 13)
Después vamos a trabajar el sector terciario. También te mando el
 siguiente enlace.  
 Pincha en él y después de escucharlo realiza las siguientes actividades
-Haz un resumen de las páginas 100 y 101 y las actividades de la página 101 
(16, 17 y 18)  
                                                           
 ¡Ánimo chicos! Un saludo, Carmen.


                                                  

lunes, 18 de mayo de 2020

PROYECTO DE PLÁSTICA

TAREAS DE MATEMÁTICAS Y LENGUA

TAREAS DE MATEMÁTICAS.
 😀 Empezamos una  nueva semana... y espero que estéis todos fuertes, sanos y con ganas de aprender. No olvidéis las actividades físicas, ya  que somos un centro SALUDABLE y hay que seguir cuidándonos y protegiéndonos.
Esta semana vamos a continuar con la medida del tiempo. Los relojes son los instrumentos, que todos tenemos, para calcular el tiempo que tardamos en hacer una actividad.
Vamos a empezar con este vídeo EL RELOJ. Como siempre digo, hay prestar mucha atención mientras lo vemos e incluso se debe ver varias veces.
Después haremos las siguientes actividades
    ACTIVIDAD 1      ACTIVIDAD 2                ACTIVIDAD 3
Y para terminar, en la vida diaria nos surgen  PROBLEMAS relacionados con el tiempo, que tenemos que solucionar. Debemos utilizar el cuaderno para realizar las operaciones antes de pasar los resultados a las fichas de trabajo, se pulsa TERMINADO, corregir y la enviáis a mi correo:
                          dorimar250@gmail.com

TAREAS DE LENGUA

 ESTA SEMANA SEGUIMOS TRABAJANDO LOS VERBOS. EN ESTE CASO LOS TIEMPOS VERBALES: PASADO (PRETÉRITO), PRESENTE Y FUTURO. EN EL SIGUIENTE VÍDEO VIENE EXPLICADO:
LOS TIEMPOS VERBALES EXPLICACIÓN
FICHA 1 TIEMPOS VERBALES

FICHA 2 TIEMPOS VERBALES

DESPUÉS ALGO DE ORTOGRAFÍA: LAS PALABRAS TERMINADAS 

EN "Z" O "D"
PALABRAS TERMINADAS EN "Z"
PALABRAS TERMINADAS EN "D"


CHIC@S, RECORDAD EL PLAN LECTOR.
ESTA SEMANA  VAMOS A LEER EL CAPITULO 3:
"Jorge empieza a hacer la medicina".
DESPUÉS NOS MANDÁIS EL RESUMEN.

ESPERAMOS VUESTRAS RESPUESTAS. UN ABRAZO MUY GRANDE.
VUESTROS PROFES QUE OS QUIEREN😉



miércoles, 13 de mayo de 2020

NUEVO CORREO DEL PROFESOR DE MÚSICA

Buenos días, chicas/os.
Sergio, el profesor de música, os envía su nuevo correo:

sergiodoctora@gmail.com

Y este mensaje:
"Los que ya me han enviado algún trabajo, si pueden reenviármelo a esta cuenta, perfecto, si no, intentaré abrirlos desde Educamadrid."

Gracias.

martes, 12 de mayo de 2020

TAREAS DE INGLÉS Y CIENCIAS SOCIALES

Hi there, children!!!
Tengo que deciros que la mayoría de vosotros  estáis enviando todas las actividades de inglés y además, bastante bien realizadas. Desde aquí, os animo a seguir trabajando y disfrutando con el inglés. 😀

Esta semana vamos a empezar una nueva unidad, en ella vamos a trabajar el vocabulario de Fruit and Vegetables, donde lo importante es escuchar el audio con atención, como hacemos en clase, un par de veces como mínimo, repitiendo las palabras para trabajar un poco de speaking y luego, estar atentos a la descripción  de cada alimento: VOCABULARY UNIT 6.

Vamos a continuar la semana con el verbo THERE IS /ARE , ya sabemos que significa  Hay... y lo vamos a estudiar en su forma afirmativa, negativa e interrogativa, como todos los verbos en inglés. Para ello, veremos este VIDEO, APUNTES Y ACTIVIDAD 1 , como siempre os digo, prestando mucha atención. Debajo del vídeo, en la misma web, están los apuntes sobre este verbo, que debes copiar en el cuaderno. No es necesario el mismo día, puedes  hacerlo en   varios días. Pero eso sí, con buena letra y buena ortografía. Y después de los apuntes, viene una actividad.

Además, con  There are se utiliza a menudo la palabra some ( algunos, algunas o algo de...) y con esta otra ACTIVIDAD 2 , lo vamos a practicar . Presta atención y conseguirás buenos resultados.

Terminaremos la semana con una pequeña lectura READING ,como siempre os digo, hay que  leerla  varias veces y luego, contestar a las preguntas.

Las actividades  las puedes hacer primero en el cuaderno  y después pasarlas a la fichas on line o bien, directamente en la ficha. Se pulsa TERMINADO, corriges y lo envías a mi correo  dorimar250@gmail.com  en la misma página web o con una foto o pantallazo.
 Y como premio, os sugiero una  STORY  muy divertida y con moraleja, se titula  The zombies don´t eat veggies. ¡¡Disfrútala!!

Mucho ánimo y cuidaros mucho

 CIENCIAS SOCIALES                                           


 Buenos días chicos y chicas:

 Estos últimos días he tenido problemas con la conexión a Internet, pero ya está solucionado. Os pido disculpas por si alguno de vosotros ha tenido problemas para mandarme la tarea.   

 Me gustaría felicitaros por el trabajo que estáis realizando pues a través de lo que me enviáis puedo comprobar vuestro esfuerzo y dedicación. ¡Ánimo! ¡Y  a seguir así! A los que no me habéis mandado nada os animo a que terminéis los ejercicios y me los mandéis, pues así podré hacer un seguimiento y valorarlos. De lo contrario no tendré nada, que me sirva de referente del trabajo que habéis realizado y no podré valorarlo. Aunque voy a empezar con C. sociales, me podéis mandar también la tarea de C. naturales, pero por favor no mezclarla pues son asignaturas diferentes. También os pediría que en la tarea que enviáis pongáis la fecha y el nombre.     

 Como os he comentado empezamos ciencias sociales con los sectores económicos. Es un tema muy cortito y sencillo por lo que creo que no váis a tener ningún problema.

 Tarea de la semana del 11 de mayo a 15 de mayo de 2020
    - Resumen de la pág 94 y 95. Actividades de la pág. 95 ( 1 y 2 ).
    - El sector primario. Esquema de la pág. 96 y 97. Actividades pág. (6)
                  
   Un saludo
   Carmen



   carmen.delsazhuete@educa.madrid.org

      



lunes, 11 de mayo de 2020

TAREAS DE MATEMÁTICAS, LENGUA ... Y MÚSICA.

MATEMÁTICAS

Esta semana, continuamos con las medidas, pero del tiempo. Nuestra vida se organiza gracias a estas medidas. Para recordar estas unidades y como se cambia de unas unidades a otras, tienes que ver detenidamente e incluso varias veces, este vídeo sobre las
MEDIDAS DE TIEMPO.
 Después debemos hacer las siguientes  fichas  y en el orden en que
 las pongo:
 HORAS, MINUTOS Y SEGUNDOS,  ACTIVIDADES y  PROBLEMAS
Como ya sabéis cada ficha se puede resolver en el cuaderno, los resultados se pasan a la ficha, se pulsa TERMINADO, corregir y la enviáis a mi correo:
                          dorimar250@gmail.com

LENGUA

ESTA SEMANA CONTINUAMOS APRENDIENDO ALGO MÁS DE LOS VERBOS (QUE RECORDAR QUE SE REFIEREN A ACCIONES). EN ESTE CASO VAMOS A VER QUÉ ES EL NÚMERO, PERSONA, TIEMPO Y MODO DEL VERBO. SEGURAMENTE OS SUENE YA DE OTROS AÑOS. PARA REPASARLO YA SABÉIS, MIRAR EL VÍDEO Y LUEGO HACER LAS FICHAS.

EL VERBO: NÚMERO, PERSONA, TIEMPO Y MODO
FICHA 1: PERSONA Y NÚMERO DEL VERBO
FICHA 2: TIEMPO Y MODO VERBAL
FICHA REPASO VERBO: NÚMERO, PERSONA, TIEMPO Y MODO

PLAN LECTOR

LEER EL CAPÍTULO 2 DEL LIBRO "LA MARAVILLOSA MEDICINA DE JORGE" Y MANDAR EL RESUMEN DE NO MÁS DE 10 LÍNEAS.
NO OLVIDÉIS MANDARNOS LOS RESULTADOS AL CORREO.

UN ABRAZO Y MUCHO ÁNIMO, QUE LO ESTÁIS HACIENDO MUY BIEN


MÚSICA
Buenos días, queridísimos alumnos:
Aquí tenéis el enlace a la carpeta de 5º, donde encontraréis todos los archivos
 necesarios para realizar las actividades que os propongo.
El correo donde deberéis mandarme las tareas es: sergio.sanzherranz@educa.madrid.org

Para lo que nos queda de curso, os voy a mandar algunas actividades sencillitas que tendréis que ir haciendo poco a poco y mandarme, para valorar vuestro trabajo en el área de música.
Habrá una canción de flauta, una canción cantada, unos ritmos y algún trabajo a realizar (ficha)
Como digo, podréis ir haciéndolo según vuestra organización, pero habrá FECHA LÍMITE de entrega de las tareas obligatorias, que será el 1 de junio.

Además de eso, propondré algunos retos, que serán voluntarios, para todos aquellos que os animéis. 

TAREA 1: CANCIÓN EL CONDE FLORES
La canción que tenéis que aprender es la canción de "El Conde Flores". En la carpeta tenéis la letra, y el audio.
Tendréis que aprenderla y cantarla (no hace falta de memoria, podéis tener la letra delante). 
Es suficiente con que me mandéis una estrofa (la que más os guste) y el estribillo.
A la hora de grabar, que se escuche la canción como acompañamiento (con algún reproductor), aunque lo que más debe oírse es vuestra voz. Podéis grabarlo con el móvil
Tened cuidado con la entonación y el ritmo. ¡Seguro que lo hacéis genial!
Antes de la canción, podéis mandarme un breve saludo; estaré encantado de volver a oíros.
Una vez que lo hayáis hecho y estéis contentos con el resultado, me enviáis el audio a mi correo, poniendo en el asunto: 5º, Nombre y apellidos, Canción El conde Flores

RETO: CANCIÓN "SueñoS"
Vamos a inventar una canción, entre todos aquellos que aceptéis este reto. Para ello tendremos que inventar una estrofa (dos líneas) donde expresemos nuestro sueño. Este puede ser más poético (Ej: "sueño con aviones de papel", que representa la libertad, estar al aire libre) o más real (Ej: tobogán, balón, abrazos...)
Antes tendréis que escuchar bien la canción. Todo el que mande un audio conseguirá el reto, lo que tendré en cuenta en la valoración final de música.
Si logramos hacer un montaje final, con las estrofas que mandéis, habrá que ver que cumplan las condiciones para el montaje: ritmo, afinación, rimas...
Hay que tener en cuenta en la grabación:
- Tiene que rimar la primera línea con la segunda.
- La letra que inventéis tiene que respetar el número de sílabas y los acentos, para eso fijaos en el ejemplo que os he puesto.
               Sue-ño con a-vio-nes de pa-peeeeel  
               y que pue-daes- tar don-de túes-teeeeeeeeeeeees
- Seguro que cuando inventéis una letra, os daréis cuenta de si queda bien o hay algo raro que no cuadra y no os facilita cantarla.
- Alargad la última sílaba, que tiene que sonar un rato, para que no quede tanto silencio.
- Tiene que ir al ritmo con la música.
- Para grabarlo, os tenéis que poner con unos cascos la canción (recomiendo solo en una oreja, para escucharos bien también a vosotros mismos)  y cantar a la vez que la música. (Podéis hacerlo justo antes de escuchar la de aviones de papel)
- También podéis grabar el estribillo (Sueño, con un mundo nuevo...) Para eso hacedlo igual que la estrofa, os grabáis a la vez que oís por los cascos la canción.
- Una vez que lo hayáis hecho y estéis contentos con el resultado, me enviáis los audios a mi correo, poniendo en el asunto: 5º, Nombre y apellidos, Sueños

TAREA 2: RITMOS  
En la carpeta de quinto, (el enlace está arriba), veréis que hay un vídeo con todos los ritmos, los que ya hemos visto en clase y los que nos faltaban.
Podéis repasar los ya vistos y luego, practicar los nuevos. Tendréis que enviarme un audio de alguno de los nuevos.
Primero practicarlo bien y cuando os salga, me grabáis un audio y me lo enviáis a mi correo.
Deberéis poner en ASUNTO: 5º, Nombre y apellidos, Ritmo

TAREA 3: FLAUTA 
De flauta vamos a aprender una canción muy chula.
En este enlace tenéis la música de acompañamiento y la partitura y además os va indicando las posiciones (en el dibujo de la izquierda)


Al menos me tenéis que mandar un audio de la parte lenta. A quien le salga la parte rápida, que me lo grabe también, que se lo valoraré.
Cuando os grabéis, podéis poner la música de fondo... ¡pero que se oiga bien vuestra flauta!
(Con grabar una vez la parte lenta y rápida es suficiente, no hace falta toda la canción)
Deberéis poner en ASUNTO: 5º, Nombre y apellidos, Flauta
Ánimo y... ¡a tocar!

TAREA 4: FICHA 
En vuestra carpeta ya tenéis la ficha a realizar. La tenéis en formato WORD y en PDF, para que cada uno la vea como mejor le venga.
Si alguien no tiene impresora, que lo haga en una hoja, que no pasa nada.
Primero tendréis que ver los vídeos que puse antes de las vacaciones de Semana Santa en el blog (TAREAS PARA 5º Y 6º) También podéis ver los vídeos que puse para 3º y 4º, que son muy interesantes también.
Luego, habrá que hacer la ficha, que es muy fácil. Solo tenéis que clasificar los instrumentos de la orquesta.
Por último, le hacéis una foto y me la mandáis a mi correo, poniendo en el ASUNTO: 5º, Nombre y apellidos, Ficha 5º

viernes, 8 de mayo de 2020

EDUCACIÓN FÍSICA

BUENOS DÍAS NIÑOS Y NIÑAS DEL DOCTORA:


YA SABÉIS TODOS DE LA IMPORTANCIA DE REALIZAR ACTIVIDAD FÍSICA DE

 FORMA REGULAR, SOBRE TODO EN ESTOS ÚLTIMOS DÍAS. NO SÓLO
 PORQUE NOS AYUDA A ESTAR BIEN FÍSICA Y MENTALMENTE, SINO
 TAMBIÉN PORQUE NOS HACE MÁS FELICES

YA QUE NO PODEMOS HACER LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL COLE,
 A CONTINUACIÓN OS PROPONGO UNA SERIE DE JUEGOS QUE SEGURO 
HABÉIS HECHO YA ALGUNA VEZ.  ESPERO QUE OS GUSTEN. EL QUE
 QUIERA ME PUEDE MANDAR UNA FOTO O VÍDEO JUGANDO A CUALQUIERA
 DE ESTOS JUEGOS A MI CORREO: sergio.piris@educa.madrid.org
  • GLOBOS: "globo tenis", "que no caiga", "1x2", "globos de agua"...
  • PASEAR CON LA FAMILIA.
  • MONTAR EN BICI, PATÍN O CUALQUIER OTRO MEDIO QUE REQUIERA
  •  UNA ACTIVIDAD FÍSICA. (NO VALE PATÍN ELÉCTRICO)
  • CORRER (CADA UNO LA DISTANCIA Y RITMO QUE CONSIDERE  NECESARIO).
  • JUEGOS CON PELOTAS:
  1. TENIS CON LA MANO.
  2. PIQUE.
  3. QUE NO CAIGA.
JUEGOS POPULARES: *(pinchar los enlaces para ver cómo se juega).
  
PODÉIS REALIZAR CUALQUIER OTRA FORMA DE JUGAR Y DIVERTIRSE
 REALIZANDO ACTIVIDAD FÍSICA, PERO SIEMPRE RECORDANDO
 MANTENER LAS DISTANCIAS SOCIALES Y LA NORMAS DE SEGURIDAD.

UN ABRAZO MUY GRANDE.
SERGIO.

RECORDAD: NO NOS OLVIDAMOS DE LA LECTURA.

COMO YA SABÉIS, DE ACUERDO AL PLAN LECTOR QUE TENEMOS EN EL COLE, DEBEMOS LEER UN LIBRO POR TRIMESTRE. EN ESTA EVALUACIÓN HEMOS ELEGIDO PARA 5º UN LIBRO TITULADO "LA MARAVILLOSA MEDICINA DE JORGE" DE ROALD DAHL.

DESCARGAR LIBRO PDF

LA PROPUESTA QUE OS HACEMOS ES MUY FÁCIL. SE TRATA DE LEER UN CAPÍTULO CADA SEMANA (MÁS O MENOS) Y MANDARNOS UN RESUMEN DE UN MÁXIMO DE 10 LÍNEAS. LO PODÉIS IR HACIENDO EN ALGÚN RATO LIBRE QUE TENGÁIS, POR EJEMPLO, ANTES DE IROS A DORMIR, UNA PÁGINA AL DÍA...LO ÚLTIMO QUE PRETENDEMOS ES AGOBIAROS MÁS.

EL RESUMEN, LO PODÉIS HACER POR ORDENADOR O ESCRITO A MANO. NOS LO PODÉIS MANDAR POR EL MEDIO QUE CONSIDERÉIS OPORTUNO, CORREO, FOTO, ETC... 


adoracion.martinezolivares@educa.madrid.com   

dorimar250@gmail.com